نهج مونتيسوري

من الواضح أن ماريا مونتيسوري كانت سابقة لعصرها ، ومبادئها الأساسية - أن التعلم الفعال موجه ذاتيًا ويدعو إلى تنمية الشخص بأكمله - تعد طفلك بشكل فريد لعالمنا سريع التغير.

تم تصميم تعليم مونتيسوري لمساعدة طفلك على زيادة إمكاناته إلى أقصى حد ؛ بيئة تعليمية مصممة بشكل هادف لتلبية احتياجاتها التنموية الفريدة والبالغين الذين تم تدريبهم بشكل خاص على المراقبة ووضعها على اتصال مع ما تحتاجه بالضبط في تلك اللحظة بالذات للتعلم.

عزز الاستقلال

يتعلم الأطفال الصغار والأطفال الصغار في مدارس مونتيسوري أن استقلاليتهم تحظى بالتقدير. نحن نشجع حرية الحركة ، والاختيار ضمن حدود معدة بعناية ، ونتأكد من أنهم يعرفون أن أصواتهم مسموعة. عندما يكبر الأطفال ، يبدأون في التعرف على إدارة الوقت. نعلمهم مهارات حياتية عملية ، مثل التنظيف وإعداد الطعام ، والتي يمكن استخدامها في الفصل والمنزل وما بعده. يمنح هذا التركيز على الاستقلال الأطفال إحساسًا هائلاً بالتمكين.

اتبع الطفل

يبدأ هذا من خلال تدريب المعلمين في المراحل التنموية المحددة للأطفال الذين يعملون معهم. من خلال تكريم الأطفال في نموهم ، يمكننا إنشاء بيئات تعليمية تناسب احتياجاتهم تمامًا. نحن نعلم أن التعلم ليس دائمًا خطيًا ، وأن كل طفل سيحتاج إلى تحديات ودعم مختلف طوال فترة وجوده في مدرستنا. بالإضافة إلى ذلك ، يتمتع طلاب مونتيسوري بالكثير من الفرص لدراسة مجالات الاهتمام الشخصي بعمق.

استخدم التقييم التكويني

التقييم مشتق من كلمة لاتينية تعني الجلوس بجانبه. في أحد الفصول الدراسية بمونتيسوري ، هذا هو بالضبط ما نقوم به. يجلس المعلمون بجانب الأطفال أثناء عملهم ، ويجمعون البيانات أثناء ذهابهم. تم تصميم درس الفترات الثلاث ، وهو سمة مميزة لمونتيسوري ، خصيصًا لقياس الفهم والإتقان أثناء التدريس. يلاحظ المعلمون أيضًا الطلاب ويدونون الملاحظات ، مما يسمح لهم باستهداف المناطق التي قد يحتاج الطلاب فيها إلى مزيد من التحدي أو الدعم. يسمح استخدام التقييمات التكوينية كل يوم بتعديل التدريس والتعلم في الوقت الحالي ، بحيث يحصل كل طفل على ما يحتاجه بالضبط.

قيمة اللطف والسلام

طلابنا مواطنون عالميون. يتم تدريس الجغرافيا العالمية في سن مبكرة ويتعلم الأطفال عن التقاليد من مجموعة واسعة من الثقافات. نحن نأخذ الوقت الكافي لتعليم مهارات مثل حل النزاعات ، ونحن قادرون على مساعدة الأطفال على العمل من خلال الديناميكيات الاجتماعية عند ظهورها. نحن نؤمن بأن السلام واللطف هما أساس أي تعليم جيد ، وأساس ضروري لتقدم البشرية.

ادمج الطبيعة

بالإضافة إلى النباتات والحيوانات التي يساعد الأطفال في رعايتها ، غالبًا ما تتمتع فصولنا الدراسية بجودة تشبه المتاحف. اعتمادًا على ما يدرسه الأطفال ، يمكن للمرء أن يجد مجموعة متنوعة من العينات المثيرة للاهتمام. تعد حبيبات البومة المتشكلة ، والحفريات القديمة ، والجيود المتلألئة مجرد عدد قليل من الاحتمالات التي لا حصر لها. تبدأ الدراسات الطبيعية مثل علم النبات وعلم الحيوان في المرحلة الابتدائية. نعتقد أيضًا أنه من الأهمية بمكان إخراج طلابنا إلى الطبيعة كلما أمكن ذلك ، ومنحهم فرصة للتعلم والاستمتاع بها بشكل مباشر.

إلهام العمل في الفصول الدراسية الجميلة

عند الدخول إلى فصل دراسي في مونتيسوري ، يرى المرء على الفور الاختلاف في بيئاتنا. نحن نقدر المواد الطبيعية ونفضل الإضاءة الطبيعية. الكائنات الحية (النباتات والحيوانات) موجودة ، وكذلك الأرفف المنخفضة التي تتيح للأطفال الوصول بسهولة إلى عملهم. توجد مساحات للأطفال للعمل في مجموعة أو بمفردهم ، وعلى الأرض أو على كرسي. المواد عالية الجودة ، تلهم الأطفال الذين يستخدمونها لجعل عملهم جميلًا.